برنامه‌های درسی سوم خرداد شبکه‌های آموزش و چهار
تاریخ انتشار: ۳ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۰۴۴۵۵۳
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شهرکرد، برنامه تلویزیونی آموزش مکمل برای مقاطع مختلف تحصیلی که ازطریق شبکه‌های آموزش و چهار در روز شنبه ۳ خردادماه ۱۳۹۹ پخش می‌شود به شرح زیر است:
شبکه آموز ش:
متوسطه دوره اول:
ساعت ٧:۴۵تا ٨ تربیت بدنی
ساعت ٨:٠۵تا ٨:٢۵درس آمادگی دفاعی پایه ٩
ساعت ٨:٢۵تا ٨:۴۵درس علوم تجربی پایه٨
ساعت ٨:۴۵تا ٩:٠۵درسعلوم تجربی پایه٧
ساعت ٩:٠۵تا ٩:٢۵ درس ریاضی پایه٩
دوره ابتدایی:
ساعت١٠:٣٠ تا۱۱درس فارسی و نگارش پایه اول
ساعت ۱۱تا١١:٣٠ درس بازی و ریاضی پایه دوم
ساعت ١١:٣٠ تا١٢ درس علوم تجربی و تفکر پایه سوم
ساعت١٢تا١٢:٣٠ درس بازی و ریاضی پایه چهارم
ساعت ١٢:٣٠ تا١٣ درس بازی و ریاضی پایه پنجم
ساعت ١٣:١۵تا۱۳:۴۵درس بازی و ریاضی پایه ششم
متوسطه دوم:
ساعت ١۴:٣٠ تا ١۵ درس زبان انگلیسی٣ پایه١٢تمام رشته‌ها
ساعت ١۵تا ١۵:٣٠ درس فیزیک٣پایه١٢ علوم تجربی
ساعت ١۵:٣٠ تا١۶درس ریاضی٣ پایه١٢ رشته علوم تجربی
ساعت ١۶تا١۶:٣٠ درس فیزیک٣ پایه١٢رشته ریاضی فیزیک
ساعت ١۶:٣٠ تا١٧ درس شیمی٣ پایه١٢ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
ساعت ١٧ تا١٧:٣٠ درس دین و زندگی٢ پایه ١١ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
شبکه ۴:
ساعت٧ تا ٧:٢۵ درس نصب تجهیزات و سخت افزار رایانه و شبکه پایه۱۲رشته نرم افزار و رایانه شاخه فنی حرفه‌ای.
بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
ساعت ٧:٢۵تا ٧:۵٠ درس ریاضی۲ پایه ۱۱ پودمان ۵ درس مشترک شاخه‌های فنی حرقه‌ای و کاردانش.
ساعت ٧:۵٠ تا ٨:١٠ استاندارد نقاشی تکنیک طراحی با رنگ و روغن پایه ۱۲ رشته چهره سازی شاخه کاردانش.
ساعت ٨:١٠ تا ۸:۴۰ درس حسابداری بهای تمام شده و مالیاتی پایه ۱۲ رشته حسابداری شاخه فنی حرفه‌ای.
ساعت ۸:۴۰ تا ٩:٠۵درس شناخت مواد پایه ۱۰ رشته نقشه کشی معماری شاخه فنی حرفه ای.
ساعت ۹:۰۵تا ۹:۳۰ درس دانش فنی تخصصی مبحث پاورمیل پایه ۱۲ رشته ماشین ابزار شاخه فنی و حرفه‌ای.
ساعت ٣٠: ٩ تا ١٠ درس اصول عقاید ٣ پایه١٢رشته علوم و معارف اسلامی
ساعت ١٠ تا ١٠:٣٠ درس جغرافیا ٣ پایه١٢ رشته ادبیات و علوم انسانی
ساعت١٠:٣٠ تا ١١ درس اصول عقاید ٣ پایه١٢ رشته علوم و معارف اسلامی انتهای پیام/ز
منبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: برنامه درسی دانش آموزان شبکه آموزش و چهار جدول پخش برنامه درسی درس بازی و ریاضی پایه حرفه ای ساعت پایه١٢ رشته شاخه فنی ٣٠ درس ساعت ٨
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۰۴۴۵۵۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رشته‌های پزشکی براساس نیاز کشور و تعداد داوطلبین ساماندهی می‌شود
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، دکتر مهدی رضایت، رییس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، با اشاره به پانل ساماندهی برنامه های آموزشی گفت: در هیات رییسه پانل دبیر شورای عالی برنامه ریزی و دبیر دبیرخانه علوم پایه پزشکی و رییس کارگروه کار افرینی معاونت حضور داشتند. در این نشست بر اهمیت ساماندهی رشته محل ها و برنامه عملیاتی آن تاکید شد. در این برنامه عملیاتی، سامانه فعال آماری مبتنی بر هوش مصنوعی طراحی و اجرا می شود که در آن تمامی رشته محل ها و تعداد دانشجویان، فارغ التحصیلان درج می شود تا پروفایلی از وضعیت هر کدام از رشته مقاطع در اختیار قرار گیرد.
وی وضعیت نمودار و شیب رشته ها را در طراحی نقشه راه آن موثر خواند و تصریح کرد: پس از بررسی رشته مقاطع و رشته محل ها، بر اساس همفکری دبیرخانه ها و نخبگان آن رشته، برای تقویت و ظرفیت سازی در برخی از رشته ها تصمیم گیری می شود. به عنوان مثال ممکن است در برخی از رشته ها که نیاز کشور هستند اما متقاضی ندارند، راه حل هایی برای تشویق متقاضی ایجاد کنیم.
رضایت بر تناسب میان رشته ها، نیاز کشور و تعداد داوطلبین تاکید کرد و افزود: پس از تعیین وضعیت موجود، ممکن است که برای هر کدام از رشته ها اقداماتی از جنس تقویت، محدودیت و یا از جنس تعلیق و توقف داشته باشیم.
رییس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، سپس به مباحث مطرح شده در پانل در خصوص اهمیت ساماندهی و مامور محور کردن دانشگاه ها اشاره کرد و گفت: همکاران از دانشگاه های مختلفی همچون، همدان، البرز، مشهد، شاهرود، زاهدان، اصفهان و بجنورد و شهید بهشتی و ایران در این نشست مشارکت فعال داشتند و مطالعاتی در زمینه شاخص های مربوط به ساماندهی رشته های آموزشی را مطرح کردند.
وی با بیان اینکه در ساماندهی رشته ها، نیاز کشور در اولویت قرار دارد، خاطر نشان کرد: مواردی همچون نگاه بخشی و منطقه ای در اولویت های بعدی قرار می گیرد چرا که کشور منابع محدودی دارد و باید بر اساس شاخص های انسانی سلامت حرکت کنیم.
دکتر رضایت ساماندهی رشته ها را اقدامی کارشناسی شده خواند و افزود: هدف از این کار، محدود سازی و حصر رشته ها نیست بلکه با کمک دبیرخانه ها برای بهبود شرایط اقدام خواهیم کرد. همچنین نگاه ما در بازنگری کاریکولوم های درسی به صورت مهارت محوری و نیاز محوری و ماموریت محوری است.
رییس کمیسیون رهیافت همگرایی در علوم پزشکی، بر ضرورت دستیابی به الگوی متوازن رشته مناطق و رشته محل ها، از طریق کار کارشناسی تاکید کرد و افزود: با تاکید معاون آموزشی مقرر شده است سامانه ساماندهی بعنوان ابزاری مدیریتی اجرایی شود که بر اساس نیاز در قالب داده ها و آمارهای دقیق در اختیار قرار می گیرد.
کد خبر 6098029
تیراندازی، مراسم عروسی در ونایی بروجرد را به عزا تبدیل کرد